Minhas impressões foram as melhores com relação ao Google, pois eles nos dá a possibilidade de trabalharmos com várias ferramentas da internet ao mesmo tempo.
O Google é uma ferramenta rápida e não é muito complicada de mexer, principalmente para as pessoas que não tem muita experiência com informática, que é o meu caso.
Eu já usava o Google para algumas pesquisas, mas não conhecia algumas ferramentas que ele dispõe, agora estou conhecendo pois a professora Katya está nos ensinando, um exemplo é os grupos do Google , ela fez um para o nosso curso, e é muito legal.
sexta-feira, 9 de maio de 2008
ANALISE DA MUSICA PELA INTERNET
A música pela internet de Gilberto Gil é muito interessante, pois nos mostra vários linguagens do computador ex. gigabytes.
Mistura a linguagem popular com a linguagem da informática, isso é muito interessante e inteligente da parte do Gil.
Eu gostei pois amplia nosso conhecimento quanto a informática e suas tecnologias.
Mistura a linguagem popular com a linguagem da informática, isso é muito interessante e inteligente da parte do Gil.
Eu gostei pois amplia nosso conhecimento quanto a informática e suas tecnologias.
EXPECTATIVAS DAS AULAS DE INFORMÁTICA APLICADA A EDUCAÇÃO
Minhas expectativas são muito boas quanto às aulas espero sempre aprender mais e mais, para poder passar conhecimento para os meus futuros alunos, ensinando-os a pesquisar e usar todas as tecnologias disponíveis na escola.
DIÁRIO DE APRENDIZAGEM 13ª AULA 07/05/08
A professora tirou nossas dúvidas para a prova, tirou nossas dúvidas com relação as nossas notas, e nos ajudou com os nossos blogs.
RELATÓRIO DO FILME DIÁRIOS DE MOTOCICLETA
O filme começa em 1952, com a Aventura pela América Latina de, Alberto Granado com 29 anos, e Ernesto Guevara com 23 anos estudantes de medicina que queriam fazer pesquisas médicas, mas essa história tomou um rumo diferente.
Eles começam esta aventura em cima de uma motocicleta chamada ¨La Poderosa¨, que de poderosa não tinha nada pois estava muito velha, e sem segurança alguma.
A primeira parada é na casa da namorada de Ernesto, ela não queria que ele continuasse, mas ele mesmo gostando muito dela, não acatou o seu pedido e seguiu viagem com seu amigo.
Eles percorreram a Argentina, Chile (Atacama), Peru (Machu Pichu) e Bolívia.
Ernesto era um jovem frágil e asmático, que diversas vezes na aventura sofre com problemas respiratórios, por causa da chuva e do frio.
Isso acaba mudando com o decorrer da viagem.
Já Alberto era um conquistador, e ótimo dançarino.
No começo a viagem era para pesquisa medica, mas logo isso muda ao depararem com a realidade de seu continente.
Eles começaram a ver as diferenças sociais e política, o sofrimento daquele povo, com isso começa a nascer algo novo dentro de Ernesto, a vontade de lutar pelos menos favorecidos.
Ernesto tem um diário que vai anotando tudo sobre a viagem.
A viagem durou 8 meses, de muita emoção e descobertas.
Na viagem eles interagem com o povo, de cada região e conhece um pouco sobre a vida nada fácil daquele povo.
Eles conheceram um medico na Amazônia Peruana, que lhes apresentou uma colônia de doentes de hanseníase ( lepra), como Ernesto estava estudando aquela doença foi muito proveitosa sua passagem por lá.
No final desta valorosa aventura os amigos se separam, Alberto vai continuar seus estudos, e Ernesto começa a nascer como o mito CHE, começa sua luta contra as desigualdades daquele povo.
O filme é um ótimo aparelho de estudo para retratar a vida de Ernesto antes de virar o mito Che e mostra como começou a desperta-lo para lutar pelo seu continente.
Para nós alunos foi muito bom para conhecermos um pouco mais sobre a América Latina, já que estamos começando um projeto sobre a mesma.
Observações
O que o filme te fez sentir?
O filme me relatou que continua a mesma desigualdade em nosso continente, não mudou muita coisa daquela época para a atual.
Imagem que ficou na sua mente?
Machu Pichu , apesar das desigualdades sociais no Peru Machu Pichu é um belo patrimônio Histórico da humanidade.
Uma frase de sua autoria sobre o filme?
Na vida, nem tudo é como planejamos, tudo pode mudar dependendo de nossas novas experiências.
Eles começam esta aventura em cima de uma motocicleta chamada ¨La Poderosa¨, que de poderosa não tinha nada pois estava muito velha, e sem segurança alguma.
A primeira parada é na casa da namorada de Ernesto, ela não queria que ele continuasse, mas ele mesmo gostando muito dela, não acatou o seu pedido e seguiu viagem com seu amigo.
Eles percorreram a Argentina, Chile (Atacama), Peru (Machu Pichu) e Bolívia.
Ernesto era um jovem frágil e asmático, que diversas vezes na aventura sofre com problemas respiratórios, por causa da chuva e do frio.
Isso acaba mudando com o decorrer da viagem.
Já Alberto era um conquistador, e ótimo dançarino.
No começo a viagem era para pesquisa medica, mas logo isso muda ao depararem com a realidade de seu continente.
Eles começaram a ver as diferenças sociais e política, o sofrimento daquele povo, com isso começa a nascer algo novo dentro de Ernesto, a vontade de lutar pelos menos favorecidos.
Ernesto tem um diário que vai anotando tudo sobre a viagem.
A viagem durou 8 meses, de muita emoção e descobertas.
Na viagem eles interagem com o povo, de cada região e conhece um pouco sobre a vida nada fácil daquele povo.
Eles conheceram um medico na Amazônia Peruana, que lhes apresentou uma colônia de doentes de hanseníase ( lepra), como Ernesto estava estudando aquela doença foi muito proveitosa sua passagem por lá.
No final desta valorosa aventura os amigos se separam, Alberto vai continuar seus estudos, e Ernesto começa a nascer como o mito CHE, começa sua luta contra as desigualdades daquele povo.
O filme é um ótimo aparelho de estudo para retratar a vida de Ernesto antes de virar o mito Che e mostra como começou a desperta-lo para lutar pelo seu continente.
Para nós alunos foi muito bom para conhecermos um pouco mais sobre a América Latina, já que estamos começando um projeto sobre a mesma.
Observações
O que o filme te fez sentir?
O filme me relatou que continua a mesma desigualdade em nosso continente, não mudou muita coisa daquela época para a atual.
Imagem que ficou na sua mente?
Machu Pichu , apesar das desigualdades sociais no Peru Machu Pichu é um belo patrimônio Histórico da humanidade.
Uma frase de sua autoria sobre o filme?
Na vida, nem tudo é como planejamos, tudo pode mudar dependendo de nossas novas experiências.
DIÁRIO DE APRENDIZAGEM DA 7ª AULA 26/03/08 REFEITO
Estou refazendo essa aula, pois a professora Kátya achou muito impessoal o que eu escrevi.
Na 7ª aula eu aprendi a fazer uma tabela e inseri-la no blog.
Achei complicado, depois um colega pediu para eu explicar a tabela, pois ele faltou e não consegui.
Professora se puder escreva no meu blog passo a passo como inserir a tabela no blog, por favor, desde já agradeço.
Na 7ª aula eu aprendi a fazer uma tabela e inseri-la no blog.
Achei complicado, depois um colega pediu para eu explicar a tabela, pois ele faltou e não consegui.
Professora se puder escreva no meu blog passo a passo como inserir a tabela no blog, por favor, desde já agradeço.
domingo, 4 de maio de 2008
Diário de Aprendizagem 12ª aula 30/04/08
Diário de Aprendizagem 11ª aula 23/04/08
A professora Kátya nos ensinou a preencher a ficha de atividade complementar, e também imprimir as anotações do nosso blog.
Diário de aprendizagem 10ª aula 16/04/08
Fomos à Palestra da 3ª semana dos Povos indígenas em São Bernardo do Campo, e assistimos à palestra, Às Artes Indígenas e a seus significados, com a professora Doutora Esther de Castro.
Entregamos o Relatório valendo como atividade complementar para professora Kátya.
Diário de Aprendizagem 9ª aula 09/04/08
Diário de Aprendizagem 8ª aula 02/04/08
Entramos no nosso grupo no Google para verificar o planejamento de aula, as nossas notas.
Entramos em nossos blogs e verificamos os comentários da professora Kátya.
sábado, 3 de maio de 2008
DIÁRIO DE APRENDIZAGEM 7ª AULA 26/03/08
Hoje a professora Kátya colocou um trecho do filme ¨Tempos Modernos ¨com Charles Chaplin, observamos fotos de uma linha de produção de automóveis em diferentes épocas, foto de uma escola nos anos 40, trecho do filme ¨The Wall¨do Pink Floyd, um quadro de brincadeiras infantis do século XVI, escutamos a música família do Titãs e observamos algumas fotos atuais.
A professora Kátya nos ensinou a inserir uma tabela em nosso blog e colocamos nessa tabela a diferença da Sociedade da 1ª metade do século XX e da 2ª metade do século XX, mais a leitura do texto O Papel da Educação na Sociedade tecnológica.
A professora Kátya nos ensinou a inserir uma tabela em nosso blog e colocamos nessa tabela a diferença da Sociedade da 1ª metade do século XX e da 2ª metade do século XX, mais a leitura do texto O Papel da Educação na Sociedade tecnológica.
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